L’indagine comparativa internazionale ALL (letteratismo e abilità per la vita) evidenzia:
- la drammatica limitatezza di competenze alfabetiche funzionali (letteratismo) della popolazione italiana;
- l’importanza del possesso di queste competenze in relazione alla occupabilità ed al livello di inclusione sociale della popolazione (esercizio dei diritti di cittadinanza e stabilità economica);
- la presenza di quote di giovani e di giovani adulti che denunciano limitate competenza, soprattutto se confrontate con quelle dei giovani degli altri paesi* che hanno partecipato all’indagine;
- la correlazione tra livelli elevati di competenza e sviluppo dei settori produttivi strategici.*Bermuda (lingua inglese), Canada (lingua inglese e francese), Italia, Norvegia, Svizzera (lingua tedesca, francese, italiana), Stati Uniti, Nuovo León Messico.
Comunque la si guardi, l’Italia è ultima e ben sotto gli altri. Vorrà dire qualcosa.